響應捐書偏遠地區───營造書香社會－Jazz168Jazz168的部落格

將捐書搬進來一起整理

響應捐書偏遠地區───營造書香社會

「教育是國家的根本，而閱讀是教育的根本」，對於偏遠地區的學童而言，閱讀不但可以提升他們的教育水準，也才能讓思想與認知突破時空的差距，和城市乃至世界接軌。

歡迎大家都熱情贊助這個活動，將自己或親友家中不再需要的，適於學生閱讀的書籍捐出來，讓「關懷」能量源源不絕地傳送到需要的角落。感謝大家一起來「關懷」下一代的教育。希望經由捐書的活動，提供並增加人們閱讀的機會，並藉由好書的流通與分享，進一步塑造出溫馨友善的社會人際關係。

快樂的歡笑、簡單的幸福，在紅塵俗世的汲汲營求，幸福快樂是否能如此精采？！

不論那個角落、什麼時間，台灣從來不缺願意付出的人。主流媒體和政爭的報導，造成大家的錯誤印象。

對於社區服務性機構而言，外界的支持永遠是重要的，無論是鼓勵、是給實質力量、、、，捐書或電腦，甚至實質金錢的資助，都只是投石，湖面漣漪會擴的多遠，只能期盼，但無法設定。

在這不貪無求，不為名利的環境裡，能夠多做些舉手之勞，也是一種富足。

『所有的社區事務若無法落實到當地人的執行面，若未能引動更多的內在力量，讓看得到問題的人、甚至是問題來源的相關人等加入行動行列，成效恐怕很難持續。』

當然！社區事務難度最高的常常在社區內部，也是建和書屋團隊一直努力著的。這些壓力、難處對工作團隊來說，都只是客觀的，主觀的部份是簡單的 ─── Just do it 。

台東建和書屋2007—樂多日誌 http://blog.roodo.com/kasavakan2005

各位關心青少年、兒童社福的善心企業人士、好朋友們，大家好！

感謝你的支持！為咱們的台灣這片土地做努力，打造出一個祥和、充滿溫馨的社會。

隨時歡迎大家分享提供捐書或電腦等事物協助！敬請逕洽：

地址：台東市建和三街25巷28號建和書屋收

電話：089-512837、0938-516607 陳俊朗

書屋學童自己手寫的標識

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「2006年8月，台東大知本地區一位不懂電腦的吉他老師陳俊朗，和幾位朋友湊了5000元，租了一棟50坪的透天厝，克服艱辛，點燃了大知本地區e化熱、、、、、

台東建和書屋是教育部電算中心在全國所設立的六十一個數位機會中心（ＤＯＣ）裡，一個相當奇特的案例。這不是政府單位，而是由當地民眾自發性的募款、自行募集電腦，另行租設場地，成立的一個民間數位機會中心，裡頭有十五台二手電腦，以及高達二十位的電腦志工，在協助社區居民學習數位化。」

http://blog.roodo.com/kasavakan2005/archives/2934951.html

書籍上了書架有了雛形 !

「四十二歲、六年前才由台北返鄉照顧年邁父母的陳俊朗，對故鄉有著一份飲水思源的熱情。但這個位在台東市郊南方的大知本溫泉地區，除了觀光飯店業者會有興旺的生意外，當地的原住民、漢人，似乎都活在貧脊的經濟環境中。

陳俊朗在部落格裡寫下了他眼中所看到的故鄉：『整個一萬多人的大知本地區，連個圖書館、可以讀書的地方都沒有。大半的家庭沒有閱讀環境，父母沒有讀書習慣，家中沒報紙、沒雜誌、不買書、沒電腦。更糟糕的是，有超過40％的家庭是家庭功能失常，隔代教養、單親家庭、低收入戶。還有許多表面是正常家庭，事實上問題重重的，二個再婚者組成的家庭、列管的家暴家庭。』」

http://blog.roodo.com/kasavakan2005/archives/2934971.html

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有了書籍，還要有電腦可以上網查詢資料

『從走進書屋就讓自己完全放空，來呼吸品嚐：上進的氣氛。』

下午五點多，放學的孩子、家長開始來了，有點熱鬧；然後，孩子們朝著學校的操場移動：運動時間到了。跑步、打排球、打鬧…、教孩子英文的替代役大哥也都加入了動的行列。

（陳爸說：他覺得需要讓孩子動一下，可是剛開始孩子們會覺得怪怪的，陳爸的解讀是，孩子會不好意思玩，因好多大人給的要求是放學後要好好讀書寫功課，不可以玩耍。～～～我們的社會真是不健康，我們把正值發育期的孩子關在學校、關在教室一天了，要他們帶著功課回家外，還讓孩子們相信了玩樂是不對的。)

任何年紀的人都需要一些運動，而國小、國中的孩子更是需要，沒有去跑、去跳、去叫、去動，孩子的身體不可能靜得下來，要專心學習讀書會很困難的。

部份人是在書屋吃志工爸媽來準備的晚餐的，其他孩子回家吃過飯也來了，陳爸帶著他們上二樓專心準備明天的功課去了。

而樓下討論著，要怎麼幫忙孩子克服對數學、英文的障礙、要怎麼來自我充實，然後可以好好地陪這些孩子學習。上網查是否有些相關經驗、搜尋親子數學的教材、、、。

一群大人，七嘴八舌談了好久，談如何找到更多的教材來幫忙、談如何讓孩子培養出學習的樂趣，而不是應付考試而已。談如何可以找到其他有心的人來幫忙帶更多有需要的孩子、談這些孩子真正的需要是什麼？談書屋的目標是讓孩子可以「真心的笑」、「可以放心地面對問題」、「可以建立對自己的信心」、「可以找到自己要什麼？」、、、、、

談著談著有好多擔憂，可也有好多期許！書屋的氣氛的確是很上進，大人和小朋友都很珍惜，也很努力。因為大伙兒的努力和互相支持，孩子、書屋、我們的明天一定會比今天好的！

http://blog.roodo.com/kasavakan2005/archives/2417850.html#comment-11180217

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附記 : 10月8日晚上與之和許忠英萬荷生邀約在秀朗路三段72號吃薑母鴨，席間丘山生跟許大師提及響應捐書活動，許大師馬上提供葡萄園詩刊賴益成社長因搬遷正有一批圖書要捐贈，給了賴社長聯絡電話。10月9日立刻打電話聯絡到賴社長，丘山生與賴社長在許大師的 "見者有份" "二馬開門"聚會中有一面之雅，通關密語 " 許忠英萬荷生"果然效用十足，賴社長對於捐書偏遠地區非常熱心，二話不說慷慨允諾寄贈一批書刊給台東建和書屋。雖然台灣政治紛擾不斷，但是民間依然處處充滿溫馨，正規教育體制被敗壞，社會教育仍時有感人的良性示範。

http://tw.myblog.yahoo.com/jw!iimSaFaaAwKvfctIGax5lK5c3A--/article?mid=815&sc=1#845

響應捐書～～～肌無力的天空 FLORA

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